各二级学院：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 ，全面落实党的二十大及二十届三中、 四中全会精神 ，认真贯彻全国教育大会部署，严格遵循《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年） 》等文件要求 ， 主动适应新质生产力发展对创新型应用人才的需求，学校决定启动2026 级本科专业人才培养方案修订工作。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ， 紧扣学校 “地方性、应用型 ”办学定位 ， 锚定“建设人民满意的特色鲜明的地方性应用型本科院校 ”发展目标 。坚持“ 以本为本 ” ， 落实立德树人根本任务 ， 以专业认证理念为引领 ，构建“人工智能+ ”课程体系 ， 强化产教融合与实践育人 ， 着力培养德智体美劳全面发展的高素质应用创新型人才。

二、修订原则与重点

本次修订须遵循《景德镇学院2026 级本科专业人才培养方案修订指导意见》（ 附件 1 ）， 重点把握以下方向：

1. 全面落实OBE 理念：反向设计课程体系，科学制定培养目标 ，构建毕业要求与课程体系的关联矩阵 ， 确保核心课程对毕业要求形成强支撑。

2. 加强核心素养培育：深化“ 专业思政—思政课程—课程思政 ”三位一体育人体系 ， 强化体育、美育与劳动教育 ，优化通识教育课程结构。

3. 优化专业课程结构：推动课程向产业需求转型，设置“人工智能+X” 等交叉课程 ， 强化创新创业教育与专业课程融合 ，提升选修课比例与丰富性。

4. 深化产教协同育人：依托现代产业学院，提高校企共建共授课程及产教融合课程比例 ，推进毕业论文（设计） 与真实项 目结合 ， 增强实践教学的产业适配性。

5. 推进数智赋能教学：非计算机类专业统一开设《人工智能基础及应用》通识必修课 ，每个专业至少开设1 门数智技术融合课程 ， 系统提升学生数智素养。

三、核心修定要求

1. 深入调研论证 ：每个专业须调研至少3 所标杆学校 、3-5家行业知名企业及用人单位、20 名以上毕业生，广泛听取利益相

关方意见。

2. 专家联合论证：组织校内外同行、企业专家、校友共同参与方案答辩论证 ， 确保方案的科学性与可行性。

3. 严格学分与结构： 人文社科类专业总学分≤150 ， 理工农类≤160 ， 师范类≤150 ； 实践教学学分比例： 人文社科类≥25%，理工农类≥30% ；选修课比例约20% 。鼓励设置大学分课程 ( ≥4学分）开展项目化教学。

4. 规范实践教学运行： 实行“ 16+2 ” 学期运行机制（ 16 周教学+2 周集中实践）。师范类实施“ 三习一体化 ”训练 ，非师范类构建“认知实习—课程实习—专业见习—综合实习 ”递进体系。

5. 同步修订教学大纲：方案定稿后，须及时修订课程教学大纲 ， 明确课程目标对毕业要求的支撑关系。

四、 时间安排与材料报送

1. 初稿编制与论证： 请各学院于 2026 年 5 月 15 日前完成2026 级人才培养方案初稿编制 ， 并组织完成专家论证。

2. 定稿报送：最终定稿，含论证材料（ 附件 2-附件 5）请于2026 年6 月 8 日前报送教务处备案。

联系人： 李舜超

联系电话： 18007980522

电子邮箱：19076@jdzu.edu.cn